Khoa Đào tạo đặc biệt

Ngày 23/05/2018 vừa qua, Khoa Đào tạo đặc biệt đã tổ chức Tọa đàm “đánh giá chất lượng giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh cho sinh viên Chất lượng cao” năm 2018 tại cơ sở 97 Võ Văn Tần, Quận 3. Chủ trì buổi tọa đàm là PGS.TS Nguyễn Minh Hà – Phó Hiệu Trưởng. Đến tham dự buổi tọa đàm có TS. Lê Thị Thanh Thu – Chủ tịch Hội đồng Trường, PGS.TS Nguyễn Minh Kiều – Trưởng Khoa Tài chính – Ngân hàng, TS. Nguyễn Thúy Nga – Trưởng Khoa Ngoại ngữ, TS. Hồ Hữu Thụy – Trưởng Khoa Kế toán – Kiểm toán, Th.S Tô Thị Kim Hồng – Phó Trưởng Khoa Đào tạo đặc biệt, Th.S Phan Thị Thu Phương – Phó Trưởng Phòng Quản lý đào tạo và các bạn sinh viên đại diện đến từ các lớp học chương trình chất lượng cao – Khoa Đào tạo đặc biệt.

Trong bối cảnh nền kinh tế mở cửa hiện nay, ngoài bằng cấp, trình độ và kinh nghiệm thì tiếng Anh chính là chìa khóa để chúng ta hòa nhập vào môi trường đa văn hóa trong học tập, sự nghiệp, cuộc sống. Vì thế việc giảng dạy và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của sinh viên là việc rất cần thiết để cho các bạn có thêm nhiều cơ hội làm việc và thăng tiến trong công việc. Luôn đánh giá cao tầm quan trọng của việc học tiếng Anh, Khoa Đào tạo đặc biệt – Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã thiết kế chương trình đạo tạo bằng tiếng Anh cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Ngoại ngữ.

Buổi tọa đàm diễn ra trong không khí sôi nổi với những ý kiến đóng góp từ các bạn sinh viên giúp cho việc đánh giá chất lượng giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh có những bước tiến thay đổi tốt hơn trong tương lai. Sinh viên Đặng Nữ Ái Trân (Khóa 2016, ngành Quản trị kinh doanh, Khoa Đào tạo đặc biệt) chia sẻ “việc sử dụng phương pháp giảng dạy bằng tiếng Anh vẫn còn mới mẻ với nhiều bạn sinh viên, không tiếp thu được bài nhanh nên giảng viên sẽ rất khó khăn trong việc truyền tải kiến thức và sinh viên thì dễ có tâm lý chán nản, bất lực và đem lại kết quả học tập không tốt”. Từ đó bạn đã đưa ra những đề xuất cho Khoa Đào tạo đặc biệt trong việc tiếp tục giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành nhưng cần có những lộ trình rõ ràng trước khi sinh viên bắt đầu chuẩn bị bước vào chương trình và thường xuyên quan tâm đến tình trạng học tập của sinh viên đối với phương pháp giảng dạy này. Bên cạnh đó, Khoa cần tổ chức những buổi hội thảo chia sẻ kinh nghiệm học chuyên ngành bằng tiếng Anh giúp sinh viên có cái nhìn khái quát và có kế hoạch học tập tốt cho bản thân.

Hội thảo đã ghi nhận ý kiến trao đổi từ các bạn sinh viên một cách tích cực để từ đó hoàn thiện tốt hơn nữa chương trình giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho sinh viên học tập đầy đủ và cân bằng bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết.

Na Nguyễn.