Tin Tức

Nhằm chia sẻ kinh nghiệm trong việc tổ chức và triển khai các môn học, đổi mới phương pháp giảng dạy, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm về những thành quả đạt được, nhìn nhận những mặt hạn chế để trên cơ sở đó xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của nhà trường, sáng ngày 19/12/2019, tại Hội trường 602, cơ sở 97 Võ Văn Tần, Trường Đại Học Mở thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức Hội thảo Đổi mới Phương pháp giảng dạy trong đào tạo chính quy năm 2019.

Đến tham dự Hội thảo, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh vinh dự được đón tiếp các khách mời: TS.Võ Đại Nhật – Trưởng ban đảm bảo chất lượng Đại Học Bách Khoa, TS. Nguyễn Kim Dung – Phó Viện Trưởng viện nghiên cứu giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Về phía Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh có sự hiện diện của: PGS.TS. Nguyễn Minh Hà – Hiệu trưởng trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, PGS.TS. Vũ Hữu Đức- Phó Hiệu trưởng, ThS. Nguyễn Thành Nhân – Phó Hiệu trưởng, ThS. Phan Thị Thu Phương – Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo và các Thầy, Cô đại diện đến từ các đơn vị thuộc Trường. Chủ trì hội thảo là PGS.TS. Nguyễn Minh Hà – Hiệu trưởng trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.

Hội thảo đã nhận được nhiều đề tài đăng ký tham luận của những tác giả, nhà nghiên cứu là các Thầy, Cô đến từ các Khoa thuộc Trường, như: Sử dụng điểm danh như một công cụ nâng cao chất lượng giảng dạy và học ở bậc đại học của TS. Trần Thanh Danh; Đánh giá mức độ tích lũy Chuẩn đầu ra của TS. Võ Đại Nhật; Một số phương pháp giúp sinh viên học môn chuyên ngành bằng tiếng Anh hiệu quả của ThS. Lao Đức Thuận; Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy Đại học của ThS. Huỳnh Gia Xuyên cùng các bài tham luận khác đề cập đến nhiều kháa cạnh trong việc giảng dạy tại Trường.

Tại Chương trình, các thầy, cô đã chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy, trình bày các nghiên cứu và để xuất các ý tưởng đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm tìm ra giải pháp giải quyết vấn đề tâm lý của sinh viên cũng như giúp sinh viên hứng khởi hơn trong việc học tập tại Trường.

Phát biểu tại hội thảo, TS. Trần Thanh Danh cho biết: “việc điểm danh học sinh là một phần không thể thiếu để cải thiện số lượng sinh viên đến lớp và đó là một công cụ đắc lực để hỗ trợ việc nâng cao chất lượng giảng dạy”. Bên cạnh đó, TS. Danh còn nêu ra một vài các phương pháp đã áp dụng trước đây như phát phiếu điểm danh, quẹt thẻ sinh viên,…và nêu ra những mặt hạn chế của các phương pháp đó để cùng các thầy, cô khác thảo luận về vấn đề đưa ra phương pháp điểm danh hiệu quả nhất. Một trong những vấn đề khác được các thầy, cô quan tâm ở chương trình Đào Tạo Đặc Biệt đó chính là việc học các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh. Theo chia sẻ của ThS. Lao Đức Thuận (Giảng viên Khoa Công nghệ sinh học): đây là một vấn đề nan giải vì tình hình chung sinh viên không đủ khả năng để nắm được hết các thuật ngữ trong một khoảng thời gian có hạn và sự hỗ trợ của các công cụ như Google dịch là chưa chính xác, dẫn dến việc sinh viên hiểu nhầm, hiểu sai và mất thời gian để tra cứu từ nhiều nguồn khác.

Kết luận Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Minh Hà nhấn mạnh sự đóng góp của các thầy, cô trong xây dựng ý kiến, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy, qua đó cũng tuyên dương và ghi nhận những đóng, chia sẻ của thầy, cô và xem đó là động lực thúc đẩy công tác giảng dạy tại Trường nhằm giúp sinh viên tiến bộ trong học tập qua từng thay đổi trong phương pháp dạy học.

Thuỳ Đỗ