Góc nhìn báo chí

(NLĐO) – Hội thảo quốc tế về kinh doanh, kinh tế và tài nguyên là diễn đàn kết nối tri thức đa ngành, đa lĩnh vực

Đại biểu khách mời quốc tế tại hội thảo

Ngày 2-7, Trường ĐH Mở TP HCM tổ chức hội thảo quốc tế về kinh doanh, kinh tế và tài nguyên lần thứ 8. Đây là sự kiện thường niên nhằm tạo diễn đàn để các nhà nghiên cứu trình bày, thảo luận về các công trình nghiên cứu mới nhất xoay quanh lĩnh vực kinh doanh, kinh tế và tài nguyên.

Với chủ đề “Bứt phá sau khủng hoảng: Giải phóng sức mạnh của khát vọng và đổi mới”, hội thảo quốc tế về kinh doanh, kinh tế và tài nguyên quy tụ nhiều học giả nổi tiếng thế giới từ  Úc, Canada, Trung Quốc, Hy Lạp, Ấn Độ, Ba Lan, Thái Lan, Anh, Hà Lan. Các đại biểu đã chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu và đề xuất chính sách giải quyết những vấn đề quan trọng đối với một thị trường kinh tế mới nổi như Việt Nam.

Hội thảo năm nay có 2 phiên thảo luận: Hiểu biết tài chính và sức khoẻ tâm thần, nhằm giới thiệu các nghiên cứu học thuật tiên tiến, tập trung vào kiến thức tài chính và sức khoẻ tâm thần – những khía cạnh quan trọng nhất của cuộc sống văn minh trong xã hội hiện đại. Diễn đàn “Sharing is Caring” do GS Roger Strange và TS Banjo Roxas – giảng viên ĐH Công nghệ Sydney (Úc) – đồng chủ trì sẽ là nơi để các học giả trẻ có cơ hội trình bày nghiên cứu của mình, tiếp thu những góp ý và cập nhật phương pháp nghiên cứu tiên tiến. Qua đó, các học giả trẻ sẽ trau dồi kỹ năng, nâng cao năng lực và gia tăng cơ hội công bố bài viết trên các tạp chí quốc tế uy tín.

GS-TS Nguyễn Minh Hà, Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TP HCM, cho biết hội thảo quốc tế về kinh doanh, kinh tế và tài nguyên là diễn đàn kết nối tri thức đa ngành, đa lĩnh vực để cùng nhau đánh giá cơ hội, thách thức. Từ đó, đề xuất các giải pháp, khắc phục những hạn chế, nâng cao hiệu quả kinh tế – xã hội qua những công trình nghiên cứu có giá trị ứng dụng thực tiễn và sức lan toả cao.

Nguồn: Báo Người Lao Động

Các đơn vị truyền thông đưa tin về chương trình:

Đài truyền hình HTV

Truyền hình Pháp Luật

VietnamNews

Báo Giáo dục và Thời Đại